Личный кабинет
Детская диетология. Пищевое поведение школьников и подростков. Практика консультирования
Два практических дня о том, как выстраивать консультацию ребёнка школьного возраста или подростка: от первого контакта и сбора информации до определения мишеней работы и планирования следующих встреч
26 и 27 сентября в 18:00
Для педиатров, диетологов, нутрициологов и других специалистов, которые консультируют детей школьного возраста и подростков по вопросам питания и пищевого поведения
Доступ 60 дней
Мария Плишина
врач-диетолог сети Клиника Фомина
Зарегистрироваться
Работа с детским питанием — это не только разговор с ребёнком о том, что и сколько он ест. На пищевое поведение влияют возраст, семья, привычки и то, как организовано питание дома
Поэтому специалисту важно понимать, с кем и о чём говорить на консультации, как распределять ответственность между ребёнком и родителями и как выстраивать дальнейшую работу
На интенсиве Мария Плишина разберёт структуру первичной консультации и последующих встреч, покажет, как определить ключевые мишени работы и адаптировать содержание консультации под возраст ребёнка
Для кого этот интенсив
Интенсив подойдёт специалистам, которые уже работают или планируют работать с детьми школьного возраста и подростками:
врачам-диетологам
педиатрам
нутрициологам
специалистам, которые консультируют семьи по вопросам питания и пищевого поведения
Особенно полезно будет тем, кто хочет систематизировать подход к детской консультации и лучше понимать, как выстраивать работу не только с ребёнком, но и с его родителями
О чем будем говорить
День 1
26 сентября 18:00 мск
Первичная консультация: как начать работу с ребёнком и семьёй
Разберём, чем консультация ребёнка отличается от работы со взрослым и почему в детской практике нельзя рассматривать пищевое поведение отдельно от семейной системы
Поговорим о:
  • ребёнке как части семейной системы: почему важно работать не только с ребёнком, но и с родителями
  • разделении ответственности между ребёнком и родителями
  • роли семьи в формировании пищевых привычек и организации питания
  • возрастных особенностях детей раннего школьного возраста и подростков
  • формировании контакта с ребёнком и родителями
  • сборе необходимой информации на первой встрече
  • постановке цели вместе с ребёнком и семьёй
  • определении основных задач дальнейшей работы
В результате вы сможете выстроить понятную структуру первичной консультации и определить, с чего начинать работу с конкретной семьёй
День2
27 сентября 18:00 мск
От первичной консультации к плану работы
После первой встречи важно не просто дать рекомендации, а понять, что именно становится мишенью работы и как двигаться дальше
Разберём:
  • как определить ключевые мишени после первичной консультации
  • как сформировать стратегию дальнейшей работы
  • структуру последующих встреч
  • основные темы работы с ребёнком и родителями
  • как адаптировать содержание и формат консультации под возраст ребёнка
Вы уйдёте с логикой, по которой можно планировать последующие встречи, а не проводить каждую консультацию заново «с чистого листа»
После интенсива вы сможете
  • понимать особенности консультирования детей раннего школьного возраста и подростков
  • выстраивать структуру первичной консультации
  • распределять ответственность между ребёнком и родителями
  • определять основные мишени работы после первой встречи
  • планировать последующие консультации
  • адаптировать работу под возраст и особенности конкретного ребёнка
доступ 60 дней
Онлайн-интенсив
Детская диетология. Пищевое поведение школьников и подростков. Практика консультирования
Если вы консультируете детей и подростков, этот интенсив поможет выстроить в голове понятную систему: как провести первую встречу, на что обратить внимание, с кем и как работать и как определить следующий шаг

Возникли вопросы? Спросите нас!

Задать вопрос
Стоимость участия

О нас

Meducation — образовательная онлайн-платформа для врачей разных специальностей, изначально созданная как внутренний институт для врачей Клиник Фомина
32
медицинских центра с собственной IT-инфраструктурой
20
регионов России
22 000+
врачей прошли наши программы
Почему мы создали Meducation?
Информация на многих конференциях, вебинарах и курсах часто базируется на экспертных мнениях или исследованиях, которые не всегда проходят строгую методологическую оценку и могут отставать от современных клинических рекомендаций. Это распространённая практика, но она не отвечает высоким стандартам доказательной медицины, принятым в сети «Клиника Фомина». Нашим врачам требовался инструмент, который давал бы доступ исключительно к проверенным, актуальным научным данным.
Мы создали собственный онлайн-институт, в основе которого — только современная доказательная база. Когда интерес к нашему подходу проявили коллеги из других клиник, мы сделали программы Meducation доступными для всех врачей.
Подпишитесь на нас в соцсетях!
Остались вопросы?